刊名:环境技术
主办:中国电器科学研究院股份有限公司
主管:中国机械工业集团有限公司
ISSN:1004-7204
CN:44-1325/X
影响因子:0.189802
被引频次:9816
数据库收录:
统计源期刊(2018);期刊分类:环境与安全
1 .以人为本,研究人的行为特点,考虑人的使用要求,在设计中尽量方便、舒适、顺畅,提高人的工作效率和生活舒适度;
2 .进行生态、文化保护设计
3 .考虑环境的归属属性和认识 )。
一、森林面积全球增长最快,仅第九次清查全国森林资源,比上次清查增加1226万公顷,超过福建省总面积,森林覆盖率由21.63%增加到22.96%,增长1.33个百分点。
这是持续了几十年的全民植树造林和封山育林的结果;
二是新能源。 我国是新能源技术和应用大国和强国,风能、太阳能、新能源汽车等走在世界前列
三.碳中和顶层设计。
提高市民环境意识的方法
1 .建立和完善特色环境教育体系。 环境教育对培养和提高人们的环境意识起着重要的作用。
2 .广泛开展环境保护实践活动,营护环境的良好氛围。 环境教育不仅是被动的自然学习过程,更重要的是实践活动。
3 .充分发挥各种媒体的宣传引导作用。 新闻媒体是人们获取环保信息的重要手段。
4 .加强法律约束力,规范人们日常行为。 提高人们的环境意识,可以通过教育手段,但法律的强制约束力对于人们日常行为的规范,有利于环境意识的培养。
5 .通过扩张环境权益,提高人们的环境意识。 社会权益的扩大是提高环境意识的重要手段。 扩展的环境权益主要是环境监督权和环境知情权。
6 .充分发挥社区在公民环保意识教育中的积极作用。 与公共个人行为相比,社会团体作为非政府组织的一种形式,在宣传教育广大民众、推动环境保护方面发挥着非常重要的作用。
正如英国著名教育家纽曼所说:“大学既不培养政治家,也不培养作家和工程师。 大学首先培养灵魂健全、达到博雅高度,即具有完整人格的人。 人格的完整性对个人来说意味着健康。 健康、灵魂健全的人无论做什么事都容易成功。”
纽曼说的其实是我们的古语,和“磨刀不误砍柴”是一样的。 你将来读研究生是有时间做科研交论文的,从大二开始就不用考虑这些了。 当然,如果你还想在本科期间做科研发表论文,下面是我的建议:
去你学院教师的个人主页,找一下各位老师的研究方向,看你对哪个方向感兴趣,直接联系他就可以了。 如果你不知道自己对哪些研究感兴趣,请在老师的主页上看一下介绍前是否带系里的学生进行过相关的科研,如果有,请联系我。 如果你不想直接联系老师,也可以参加你们学校不同的本科科研项目和现在流行的各种大学生竞赛。 这些活动只要报名,学校和学院就会给你安排有经验的指导教师。 不管是通过路线1还是路线2,最终都会进入项目组,高年级的本科生和研究生会带着你进行科学研究。 一开始就别指望马上发表论文。 至少需要一个学期的熟练时间。 大二的课程学业繁重,大二的时候最多只能熟悉项目组的环境和研究背景。 熟悉研究之后,有可能产生自己的想法。 可以考虑结合项目组的条件,做相关的研究,如果成果好的话可以考虑写论文。 当然,从做实验到发表论文还有很长的距离。 老师和已经发表论文的前辈可以发表意见和修改论文,最终发表论文。 以上论述加上我本人有本科生科研计划的进度,从进入研究小组到在第一作者发表论文,最早也要一年半以上。 半年熟悉环境和科研背景,半年出主意做实验写论文,半年发表论文。
文章来源:《环境技术》 网址: http://www.hjjszz.cn/zonghexinwen/2022/1212/2484.html